认知升级与情感重建:解析《学校不教的某种课》中的心理成长逻辑

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本书由走走撰写,隶属于 BookDNA 情感书系,旨在探讨那些在传统校园教育中被缺失的情感与认知课题。目前提供 PDFazw3 两种主流电子书格式,方便在多种阅读设备上流畅阅读。

书籍详细信息

  • 书名: 学校不教的某种课 (BookDNA 情感书系)
  • 作者: 走走
  • 出版社: 浙江出版联合集团
  • 资源格式:PDF / azw3

内容概览

认知升级与情感重建:解析《学校不教的某种课》中的心理成长逻辑

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